Nadin&Alice invite you to the museum`s tour: Exhibition in English&Workshop

Около года назад...

Идея о совместном проекте Национального художественного музея Республики Беларусь и Лиги добровольного труда молодёжи родилась как раз осенью 2016 года. Помню, что сама возможность  поработать в сфере музейного образования вместе с волонтером из одной из европейских стран, засиявшая ярко на музейном небосклоне в то утро, мне показалась очень привлекательной. Поэтому немедля и точно в срок я сформировала список профессиональных компетенций для музейного волонтера. 

Про апельсины-мандарины и не только...

30 октября 12 учащихся из 10В, 10Л и 10м классов Лицея №1 г. Минска, вместе с учителями стали участниками интерактивной экскурсии «Мой город древний, молодой» в Национальном художественном музее Республики Беларусь.

Место встречи - МУЗЕЙ!

Звонок...шок...

В то самое время, когда повсюду только и слышишь, что нынешнее поколение школьников "живёт" в гаджетах и на дух не выносит походы в музей, в один из дней, представьте себе, мне звонит школьница, Анна Кершис, ученица 9 класса столичной гимназии 146, с просьбой взять интервью, чтобы написать статью о интерактивных музейных программах Национального художественного музея Республики Беларусь. В тот момент я реально испытала шоковое состояние. Мысли роились в моей голове... Этот интерес - результат нашей кропотливой каждодневной работы со всеми, кто встречается на нашем музейном пути на предмет, как современных детей заинтересовать искусством и музеем? Или просто Анна - уникальный человек, который из тех, кто на самом деле может интересоваться подобными вещами? Или... есть какой-то третий вариант, а может и четвёртый...

ПОДРОСТКИ... разрыв шаблона

Случайность?

Ни для кого не секрет, что это большая удача, если договор о сотрудничестве действительно станет реальностью, а не намерениями, которые будут жить исключительно на бумаге.

Новый учебный год: мы ЖДЁМ ВАС!

Ой, еще не скоро сентябрь...

ШКОЛА, ДЕТИ И МУЗЕЙНЫЕ СЕТИ

 Любовь к делу своей жизни.

Почему это важно

К сожалению, мир Интернета сегодня переполнен историями не об учителях ЛИЧНОСТЯХ,  а историями о ужасных поступках учителей по отношению к детям и гневными комментариями, в которых каждый участник публикует "достойный" содержания поста пример. Признаюсь, читаю всё это, чтобы чувствовать "дыхание" социума и помочь нуждающемуся в моей поддержке взрослому или ребенку, неважно кто это будет и, помочь способом, которому меня научили мои родители, Гордей Сергеевич и Ирина Григорьевна - учителя, оба яркие личности. Суть их метода, если сформулировать коротко, бесконечная ЛЮБОВЬ к делу, которое ты выбрал. 

МИР, ЗАКЛЮЧЁННЫЙ В КАРТИННУЮ РАМУ. Мнение

Участники интерактивного проекта "Праздник зренья, слуха, осязанья"
Автор фото - Елизавета Тимашкова

Вместо вступления факт

Тема про ПОДРОСТКОВ и ИСКУССТВО: магическая формула Леонтины Соррентино

20 февраля

Каждый раз, когда приближается этот день, моя душа радуется как-то по-другому, нежели обычно. Ведь когда-то, именно в этот день, я пришла в музейную популяризацию, которая стала главным делом моей профессиональной жизни. Эту историю "Моё призвание или ПОЧЕМУ 20 ФЕВРАЛЯ ОСОБЕННЫЙ ДЕНЬ В МОЕЙ ЖИЗНИ" я рассказала год назад, и именно 20 февраля. 

Веб-ссылка:http://museumimpression.blogspot.com.by/2016/02/20.html

Идея для 20 февраля 2017 года

На самом деле не так много имею времени, чтобы заранее размышлять на тему: "как мне отпраздновать "20 февраля 2017 года?" Идея пришла в мою жизнь сама собой, с небес спустилась на землю в тот самый момент, когда в декабре я обсуждала с Людмилой Сергеевной Мельниковой, какие именно материалы могут быть мне интересны, чтобы найти их сначала на итальянском, а потом отдать студентам на перевод. Предполагалось, что таким образом я стану обладательницей интересных исследований. В тот день я все же отдала предпочтение материалам, которые каким-то образом могут быть связаны с опытом моих итальянских коллег. 

Реально НЕРЕАЛЬНО!!!

Каждый день, 

в Национальном художественном музее Республики Беларусь,

 мы общаемся и играем с детьми, студентами и взрослыми. 

В каждую такую интерактивную встречу рождается 

неповторимое по красоте "живописное полотно", 

сотканное из мыслей участников, окрашенное их эмоциями.

Этот отзыв на проект "Праздник зренья, слуха, осязанья" мы получили, 

надо же, как раз в День влюблённых. 

Это была группа 6-7 летних детей.
С детьми общалась и играла Екатерина Ляшкевич.

Отзыв Екатерины Владимировой,
директора учебно-педагогического комплекса Little Prince (Минск)

В статье "Как расстаться в музее со скукой" вы найдёте тематику большинства наших интерактивных программ для всех, больших и маленьких любителей прекрасного.

Веб-ссылка: 

http://museumimpression.blogspot.com.by/2015/02/blog-post_25.html

Ждем вас!!!

Слуцкие пояса... НЕТ, НЕТ...

Межкультурный диалог и проблема восприятия современным зрителем златотканых шляхетских поясов XVIII века

- Учитель: «Дети, я приглашаю подойти ко мне тех,

 кто пойдет смотреть Слуцкие пояса».

- Нет, нет, только не Слуцкие пояса…

(Диалог в вестибюле музея)